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Crianças versus Mundo Tecnológico
| 07/10/10, 14:57 | |
| O Núcleo de Informação e
Coordenação do Ponto BR (NIC.br) anuncia os resultados da 1ª Pesquisa sobre Uso das Tecnologias da Informação e
da Comunicação por Crianças no Brasil — TIC Crianças. Conduzida pelo Centro
de Estudos sobre as Tecnologias da Informação e da Comunicação (CETIC.br),
responsável pela produção de indicadores e estatísticas do NIC.br, a TIC
Crianças avaliou a posse e o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação
(TICs) entre crianças de 5 a
9 anos em todo o território brasileiro. Segundo dados da investigação, apesar de uma expressiva proporção de crianças brasileiras usarem computadores, o acesso à Internet ainda é pequeno. A pesquisa revelou que 57% das crianças já usaram um computador e somente 28% identificou ter usado a Internet. Nas faixas de renda mais elevadas, essa diferença é proporcionalmente menor, o que sugere que a renda explica parcialmente esse fenômeno. As habilidades para uso do computador originam-se principalmente na escola. A maior parte das crianças (20%) mencionou ter aprendido a utilizar a tecnologia no local de ensino. Enquanto isso, os pais têm uma participação secundária nesse processo: foram mencionados por 16% das crianças que usam computadores. O uso do celular supera o uso do computador e é uma das tecnologias mais presentes no cotidiano das crianças de 5 a 9 anos: 65% já usaram um aparelho e 14% possuem um. O telefone móvel é usado principalmente para o jogo (88%), seguido pelo uso do aparelho como ferramenta de comunicação: 64% declararam ter ligado para alguém. Ouvir música (60%) também é uma atividade importante para as crianças que usam o celular. Atividades realizadas O computador está presente nas atividades do dia-a-dia das crianças: 80% das crianças utilizam o computador para desenhar, 64% utilizam para escrever textos e 60% utilizam para ouvir música. Na Internet, as atividades lúdicas foram as mais citadas pelas crianças. Segundo as entrevistas, 97% das crianças utilizam a rede para jogar. Entre as demais atividades investigadas, 55% das crianças disseram que usam a Internet para brincar em sites que têm desenhos como aqueles que estão acostumadas a assistir na TV. Em termos das habilidades desenvolvidas no uso do computador, nota-se que as meninas são maioria quando se trata de desenhar e escrever. Enquanto 76% dos meninos desenharam no computador, entre as meninas essa proporção aumenta para 84%. Ao mesmo tempo, 58% dos meninos declararam já ter usado o computador para escrever, enquanto no universo das meninas essa habilidade é mais comum entre 70% das entrevistadas. A pesquisa TIC Crianças – 2009 está disponível em: http://www.cetic.br. Fonte S2Publicom | |
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